Penulis: Adinda Masitah Azzahra
Editor: Anam Fadlillah
Ukuran: 15,5 x 23 cm
Tebal: 119 hal
ISBN: Proses
Buku ini menyajikan gambaran komprehensif mengenai
profil pendidik abad ke-21 yang adaptif, profesional, dan berorientasi pada
penguatan karakter serta kompetensi peserta didik. Bab I mengulas hakikat
pendidik abad ke-21 sebagai fasilitator, motivator, dan pembelajar sepanjang
hayat yang mampu menguasai teknologi dan pedagogi (TPACK) serta mengembangkan
keterampilan 4C. Landasan ini menjadi pijakan konseptual dalam memahami peran
strategis guru di tengah dinamika perubahan sosial, teknologi, dan budaya.
Bab II hingga Bab IV membahas secara sistematis tugas
pokok dan fungsi guru, kode etik pendidik abad ke-21, serta kompetensi inti
yang harus dimiliki, meliputi berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan
kolaborasi. Uraian pada bagian ini menegaskan bahwa profesionalisme guru tidak
hanya diukur dari kemampuan mengajar, tetapi juga dari integritas moral,
komitmen etis, dan kecakapan berinteraksi secara konstruktif dengan peserta
didik, sesama pendidik, serta masyarakat.
Selanjutnya, Bab V hingga Bab VII menitikberatkan pada
penguatan kompetensi pedagogik berbasis pembelajaran aktif, kompetensi
sosial-emosional pendidik adaptif, serta pengembangan keprofesian berkelanjutan
(PKB). Bagian ini menawarkan kerangka praktis dan reflektif bagi guru untuk
terus mengembangkan diri melalui perencanaan pembelajaran yang bermakna,
pengelolaan kelas yang humanis, serta keterlibatan dalam berbagai kegiatan
pengembangan profesi. Secara keseluruhan, buku ini diharapkan menjadi referensi
inspiratif bagi pendidik dalam membangun praktik pendidikan yang berkualitas,
relevan, dan berkelanjutan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar