Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini

Penulis: Siti Fadjryana Fitroh, Dona Tihnike, Nahdia Fitri Rahmaniah, Sahrul Salingkat, Muhammad Rusvendy Doddyansyah, Mohammad Dani Wahyudi, Faqihatuddiniyah, Annisa Nur Wahyuningsih, Alfiana Falan Syarri Auliya, Ahmad Abrar Rangkuti
editor: Devie Novallyan
Ukuran: 15,5 x 23 cm
Tebal: 205 hal
ISBN: Proses

Buku “Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini” membahas secara komprehensif proses perkembangan sosial dan emosional anak usia dini sebagai fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan kemampuan berinteraksi sosial. Pembahasan diawali dengan pengantar mengenai konsep dasar perkembangan sosial emosional AUD serta landasan teoritis yang meliputi berbagai perspektif psikologi perkembangan. Buku ini menguraikan perkembangan emosi anak, kemampuan mengenali dan mengelola perasaan, serta perkembangan sosial yang mencakup interaksi, kerja sama, empati, dan kemampuan beradaptasi dengan lingkungan. Selain itu, keterampilan sosial emosional seperti pengendalian diri, komunikasi, dan pemecahan masalah juga dibahas sebagai kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini.

Pada bagian berikutnya, buku ini mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan sosial emosional anak, baik dari lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Berbagai strategi pengembangan sosial emosional dijelaskan secara aplikatif, termasuk peran guru dan orang tua sebagai pendamping utama dalam membentuk karakter dan perilaku anak. Buku ini juga membahas identifikasi serta penanganan masalah sosial emosional pada anak usia dini agar dapat dilakukan intervensi secara tepat dan berkelanjutan. Dengan pendekatan teoritis dan praktis, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, guru PAUD, orang tua, dan praktisi pendidikan dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal, khususnya dalam aspek sosial dan emosional.