Merangkai Esensi Pendidikan Modern Berbasis Karakter Religius dalam Filosofi Ki Hajar Dewantara

Penulis: Fiena Saadatul Ummah
Ukuran: 14 x 21 cm
Tebal: 143 hal
ISBN: Proses

Merangkai Esensi Pendidikan Modern Berbasis Karakter Religius dalam Filosofi Ki Hajar Dewantara merupakan sebuah karya reflektif-kritis yang menelaah kembali makna pendidikan di tengah kompleksitas dunia modern yang sarat dengan kemajuan teknologi, perubahan sosial, dan tantangan degradasi nilai. Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa pendidikan modern tidak cukup hanya berorientasi pada kecakapan akademik dan kompetensi abad ke-21, tetapi harus berpijak kuat pada pembentukan karakter religius sebagai fondasi moral dan spiritual peserta didik.

Melalui pembacaan mendalam terhadap filosofi Ki Hajar Dewantara, buku ini mengungkap bagaimana nilai-nilai religius, kemanusiaan, dan kebudayaan sejatinya telah terintegrasi dalam gagasan pendidikan yang memerdekakan. Prinsip ing ngarso sung tulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani dipahami tidak sekadar sebagai semboyan pedagogis, melainkan sebagai kerangka etik dan spiritual dalam membentuk manusia yang beriman, berkarakter, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sosial.

Buku ini secara sistematis merangkai hubungan antara pendidikan karakter religius dan praktik pendidikan modern, mulai dari peran pendidik sebagai teladan moral, desain pembelajaran yang bermakna, hingga penciptaan ekosistem sekolah yang mendukung internalisasi nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Setiap pembahasan tidak hanya menguatkan landasan teoritis, tetapi juga memperlihatkan relevansinya dalam konteks pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi.

Dengan pendekatan yang reflektif dan kontekstual, buku ini mengajak pembaca untuk mempertanyakan kembali arah pendidikan modern: apakah ia telah benar-benar membentuk manusia seutuhnya, atau justru menjauhkan peserta didik dari nilai-nilai transendental yang memberi makna pada kehidupan. Buku ini menawarkan jawaban yang menggugah, sekaligus membuka ruang dialog tentang pentingnya rekonstruksi pendidikan modern yang berakar pada karakter religius dan nilai kemanusiaan.

Ditujukan bagi pendidik, akademisi, mahasiswa, pemerhati pendidikan, serta pengambil kebijakan, buku ini menjadi bacaan penting bagi siapa pun yang ingin memahami dan mengimplementasikan pendidikan modern yang tidak kehilangan ruh spiritualnya. Sebuah karya yang tidak hanya mencerahkan pikiran, tetapi juga mengetuk kesadaran nurani pembacanya.